GUÍA NUMERO 5 SEXTO GRADO. LECTURAS

	INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA VILLA OLÍMPICA GALAPA - ATLÁNTICO
	GUÍA DE APRENDIZAJE INETVOL No. __5____
Área: Sociales		Asignatura: SOCIALES		Grado: 6° 01, 02, 03, 04
I.H.S.  4HS	Período:		Fecha de Entrega por Docente:	08/11/2020
Docente: MARTÍN MUÑOZ H.			Fecha de Devolución Estudiante:	09/01/2020

  Apreciado estudiante, frente a la Emergencia Sanitaria por el Coronavirus recuerda:

QUEDARTE EN CASA
 

                                                     LAVARTE LAS MANOS

                                                      RESPETAR LAS NORMAS

                                                          

Propósito de Formación del Grado:  

Formar estudiantes competentes,  capaces de  consultar distintas fuentes de investigación y explicar el devenir histórico del ser humano

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Eje Temático: EVOLUCIÓN DE LA ESPECIE HUMANA  

Propósito de esta Guía de Aprendizaje:

Utilizando la fuente secundaria de investigación, como lo son los documentos escritos, analizar las distintas formas de evolución y migraciones nómadas  del hombre a través de la historia.

Información Nueva (  )                                                                               Reforzar Conceptos ( X )

1. EXPLORACIÓN: ¿Qué conocimientos tienes del Tema que vamos a desarrollar? Cuéntame tu experiencia: ¿DONDE EMPEZÓ A EVOLUCIONAR EL SER HUMANO, SEGÚN LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS HASTA AHORA? 

1. ESTRUCTURACIÓN: Actividades metodológicas a desarrollar:

EN ESTA GUÍA  APRECIADO ESTUDIANTES TE VAS A CONVERTIR EN UN INVESTIGADOR DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PARA TAL FIN TE PROPORCIONO UNAS FUENTES ESCRITAS DE VARIOS MEDIOS DE INFORMACIÓN INTERNACIONAL, SIN EMBARGO, NO SON LAS ÚNICAS QUEDAS EN LIBERTAD DE CONSULTAR OTRAS, COMO POR EJEMPLO LA PAGINA DE LA NATIONAL GEOGRAPHIC.

1)https://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/03/150317_ciencia_15_cambios_humanos_finde_np.shtml        

2) https://www.lavanguardia.com/cultura/20200715/482325658593/polinesia-america-encuentro-colombia-800-anos-arqueologia-batata-calabaza.html

3. EVALUACIÓN:  ACTIVIDAD

1. ELABORA CUATRO PREGUNTAS CON SUS RESPECTIVAS RESPUESTAS SOBRE LO QUE ENTIENDES SOBRE LOS ARTÍCULOS QUE LEÍSTE. (Las 4 preguntas son  de  los  artículos,  NO CUATRO POR ARTÍCULO) 

2.  EN UN ÚLTIMO Y QUINTO PUNTO, EXPRESA TU PUNTO DE VISTA CRITICO, EN LO  QUE  ESTÁS O NO  DE ACUERDO CON LO QUE LEÍSTE EN LOS ARTÍCULOS SUGERIDOS, A MANERA DE CONCLUSIÓN (SI ESTAS O NO DE ACUERDO CON LOS AUTORES Y POR QUÉ). ÉSTA, TAMBIÉN ES ENTRE TODOS LOS 2 ARTÍCULOS.

4. RECURSOS: INTERNET, COMPUTADOR, CELULAR, CORREO ELECTRÓNICO

5. Observaciones: TODAS LAS ACTIVIDADES SE CARGARAN EN LA PLATAFORMA DE NOTAS DE LA INSTITUCIÓN (SISMAC) Y EN EL BLOG INSTITUCIONAL PARA LOS QUE LO DESEEN.

         Las actividades serán enviadas al correo emiliomartincito@gmail.com .

MARTÍN MUÑOZ H.

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FIRMA DEL DOCENTE